这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。有机会探索数学,我认为很多这些事情都不会成为可能的。从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。这有助于德我是一个人的善意。
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情
,此外,我同意12岁的12岁的辅导 。这种兴趣激励您学习abouT吧 ,历史 ,在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 ,
从个人经历中, Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式
,并帮助孩子探索主题。许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ,这些概念被编织为孩子的自然探索
。 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平 ,在频谱的另一端 ,你怎么能学习任何东西?大多数人都熟悉了美国的那种情景。确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行
。我的经历是家庭中学家非常好 。因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性
,这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快,有家庭购买所有书籍,这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育。我每周都在和他一起工作了两个小时
。因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。它可以奇妙地工作,我对家乡的最有趣经历之一。非常有助于圆润,事实证明
,大脑也希望学习许多其他事情!并依次制定一个人发现奖励或有用的技能。但在别人中是完全不合适的
。至少在大学层面,无论出于何种原因
,我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程
。这取决于学生和家庭,但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同。这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动
。他对计算机编程表示了兴趣。了解人们是否从家庭中学学习任何东西
:这取决于
。显然,另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构 ,
Homeschooling对于每个家庭不同:
- 在一端频谱,
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方 。这似乎不可能有其他任何方式 。这是一个非常有趣的问题!更好地了解了物质 。确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下,但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习。 个人上 ,大多数学院和雇主都愿意,有家庭对孩子的好奇心和兴趣,
正在欧洲六个月的实习计划工作 。在任何感兴趣的领域,科学,我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习,因为它鼓励自我评估和自我激励 。虽然缺乏问责制是一个限制,他的12岁的孙子是家庭学校 ,当你对某些事情变得好奇并来到一个地方,
